ECONOMÍA BITÁCORA
DOCENTE: JACQUELINE PACHECO
CONOCIMIENTOS APRENDIDOS EN CLASE
27/04/2015
DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA
EN LA PRIMERA CLASE DE ECONOMÍA HABLAMOS SOBRE LA DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA, ME PARECIÓ MUY IMPORTANTE E INTERESANTE SABER QUE SIGNIFICA SEGÚN EL TÉRMINO GRIEGO " EL QUE ADMINISTRA UN HOGAR".
TRABAJAR EN GRUPOS ME GUSTA PORQUE ASÍ TRABAJAMOS TODAS POR UN OBJETIVO. DETERMINAMOS DECISIONES QUE NORMALMENTE SE TOMAN EN UN HOGAR, DECISIONES QUE TOMAN LOS GOBERNANTES DE UN PAÍS, DESICIONES QUE TOMAN LAS EMPRESAS.
04/05/2015 - 06/05/2015
ESCASEZ, PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECONOMÍA
EN ESTA CLASE APRENDÍ MUCHAS COSAS, HABLAMOS SOBRE LA ESCASEZ QUE ES LA FALTA O AUSENCIA DE ALGO EN UN PAÍS Y ESTO IMPLICA LA NECESIDAD DE ELEGIR , LO CUAL SUPONE RENUNCIAR A OTRAS OPCIONES QUE COMPORTA UN COSTE DE OPORTUNIDAD.
ESTUDIAMOS LOS 4 PRIMEROS PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA QUE SON:
PRINCIPIO 1: LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS.
PRINCIPIO 2: EL COSTE DE UNA COSA, LO QUE SE RENUNCIA PARA CONSEGUIR ALGO.
PRINCIPIO 3: LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES.
PRINCIPIO 4: LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A INCENTIVOS.
11/05/2015 - 13/05/2015
LAS TASAS ARANCELARIAS EN EL PAÍS.
EN ESTA CLASE HICIMOS TRABAJO GRUPAL Y HABLAMOS SOBRE LAS TASAS ARANCELARIAS Y COMO AFECTAN A NUESTRO PAÍS, HICIMOS COMO UN DEBATE ENTRE GRUPOS PORQUE SE DISCUTÍA SI ESTAS TASAS AFECTABAN O AYUDABAN AL PAÍS, ME PARECIÓ MUY BUENA LA CLASE PORQUE TODOS APORTAMOS NUESTRAS OPINIONES ACERCA DEL TEMA.
TAMBIÉN HABLAMOS SOBRE LA CONSULTA DE LA ESCASEZ, CUANDO PREVALECE UN ESCENARIO DE INSUFICIENCIA
DE RECURSOS FUNDAMENTALES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE UN INDIVIDUO, UNA
PERSONA O DE UN GRUPO MÁS AMPLIO COMO PUEDE SER UNA SOCIEDAD, UNA COMUNIDAD,
ENTRE OTROS.
18/05/2015 - 20/05/2015
ELABORACIÓN DE UNA MICRO-EMPRESA.
ESTA CLASE FUE MUY DINÁMICA Y CREATIVA, TRABAJAMOS EN GRUPO Y RESPONDIMOS A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
¿QUÉ PRODUCIR?
¿CÓMO PRODUCIR?
¿PARA QUIÉN PRODUCIR?
¿DONDE PRODUCIR?
¿CUANTO PRODUCIR?.
RESPONDIENDO A ESTAS PREGUNTAS LLEGAMOS A UN ACUERDO DE QUÉ, CÓMO, PARA QUIÉN, DÓNDE Y CUÁNTO PRODUCIR.
COMO GRUPO DECIDIMOS REALIZAR UNA MICRO EMPRESA DE ELABORACIÓN DE TARJETAS PARA TODA CLASE DE EVENTOS, FIESTAS, QUINCEAÑERAS, BODAS ETC.
25/05/205 - 27/05/2015
EXPOSICIONES GRUPALES.
EN ESTA CLASE EMPEZARON LOS GRUPOS DE EXPOSICIÓN, EL GRUPO QUE EXPUSO HABLO SOBRE LAS FUNCIONES DE PRODUCCIÓN EN EL QUE HABLA QUE TODA EMPRESA CONVIERTE LOS FACTORES PRODUCTIVOS EN BIENES.
TAMBIÉN OTRO GRUPO EXPUSO SOBRE EL FLUJO CIRCULAR E HICIMOS UNA ACTIVIDAD GRUPAL.
ADEMÁS DE LOS MERCADOS QUE EXISTEN Y LAS COMPETENCIAS Y LOS TIPOS DE MERCADOS.
FUE MUY IMPORTANTE APRENDER ESTOS TEMAS EN LA CLASE.
01/06/2015 - 03/06/2015
LA DEMANDA Y SU LEY
EN ESTA CLASE EXPUSO MI GRUPO ACERCA DE LA DEMANDA Y SU LEY, COMO GRUPO APRENDIMOS MUCHO Y DIMOS A CONOCER A NUESTROS COMPAÑEROS ACERCA DE ESTE TEMA.
LA DEMANDA: LA DEMANDA SE CONSIDERA COMO LA CALIDAD O CANTIDAD DE BIENES Y SERVICIOS QUE PUEDEN SER ADQUIRIDOS POR DIFERENTES PRECIOS DEL MERCADO.
LEY DE LA DEMANDA: LA CANTIDAD DE UN BIEN DISMINUYE A MEDIDA QUE AUMENTA SU PRECIO Y VICEVERSA.
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
ME PARECIÓ MUY SIGNIFICATIVO APRENDER SOBRE LOS FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA, PORQUE ASÍ VEMOS QUE INTERVIENEN LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS, , EXPECTATIVAS, EL NÚMERO DE COMPRADORES, ETC.
08/06/2015 - 10/06/2015
MERCADOS Y FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.
EN ESTA CLASE APRENDIMOS SOBRE LOS MERCADOS Y FACTORES DE PRODUCCIÓN QUE SON LOS QUE SE DISTRIBUYEN EN EL MERCADO Y QUE PUEDEN SER LOS FACTORES MÁS Y MENOS DEMANDADOS, LOS CUALES SE DESIGNAN A LOS MERCADOS DE PRODUCTOS DÓNDE SE PAGUE MEJOR Y LOS MERCADOS DE PRODUCCIÓN DONDE SU REMUNERACIÓN ES MENOR.
LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN SON:
TIERRA:
TODO RECURSO NATURAL DEL SUELO FIRME Y LOS DEL MAR, PUEDEN SER RENOVABLES Y NO RENOVABLES.
TALENTO HUMANO:
FACULTADES FÍSICAS E INTELECTUALES DE LOS SERES HUMANOS QUE INTERVIENEN EN PROCESOS PRODUCTIVOS.
CAPITAL:
COMPRENDE LAS EDIFICACIONES, MÁQUINAS, MAQUINARIAS, Y EQUIPOS QUE NOS BRINDA UNA TASA DE ARRENDAMIENTOS.
TECNOLOGÍAS:
PERMITE INCREMENTAR LA EFICIENCIA Y CREAR NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIÓN.
INICIATIVA EMPRESARIAL:
LA CAPACIDAD PARA CREAR EMPRESAS QUE NO SE NEGOCIAN EN LOS MERCADOS.
ADEMÁS:
REALIZAMOS UN EJERCICIO CON LOS GRUPOS ACERCA DE ESTOS FACTORES Y FUE MUY AMENO DIALOGAR CON LAS MIEMBROS DE MI GRUPO ACERCA DE ESTE TEMA QUE ES COMO UNA CADENA SI FALTA UNO DE ESTOS FACTORES, SIMPLEMENTE NO SIRVE, ES UN CONJUNTO QUE TODOS ELLOS LOS QUE PERMITE QUE SE DE LA PRODUCCIÓN, Y TAMBIÉN QUE ES LO QUE RECIBE CADA FACTOR, LA TIERRA RECIBE RENTAS, TALENTO HUMANO RECIBE SALARIOS, EL CAPITAL RECIBE BENEFICIOS Y RENTAS, LA TECNOLOGÍA RECIBE INTERESES Y CON LA INICIATIVA EMPRESARIAL RECIBIMOS BENEFICIOS.
TAMBIÉN SE HABLO SOBRE LAS FRONTERAS DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
ES LA GRÁFICA QUE MUESTRA LAS DIFERENTES COMBINACIONES DE PRODUCCIÓN.
AGENTES ECONÓMICOS:
ES UN CUADRO QUE NOS MUESTRA ACERCA DE LOS AGENTES ECONÓMICOS EN LOS QUE INTERVIENE LA FAMILIA, EL GOBIERNO, LAS EMPRESAS , JUNTO A ESTOS EL MERCADO DE BIENES Y EL MERCADO DE FACTORES.
LA CURVA DE LA DEMANDA Y SU DESPLAZAMIENTO:
LA CUAL NOS MUESTRA LA CANTIDAD DE BIENES O SERVICIOS QUE LOS CONSUMIDORES ESTÁN DISPUESTOS A COMPRAR PARA CADA NIVEL DE PRECIO.
LA CURVA DE LA DEMANDA SE DESPLAZA HACIA LA DERECHA CUANDO AUMENTA Y CUANDO DECREMENTA SE DESPLAZARA HACIA LA IZQUIERDA.
LA OFERTA Y SU LEY
LA OFERTA SON AQUELLOS
PRODUCTOS OFRECIDOS EN EL MERCADO QUE LOS PRODUCTORES ESTÁN DISPUESTOS A
OFRECER EN UN TIEMPO Y PRECIO ESPECÍFICO, Y SU LEY DETERMINA QUE LA CANTIDAD
OFRECIDA DE UN PRODUCTO AUMENTA A MEDIDA QUE LO HACE SU PRECIO.
ESTA CLASE NO AYUDA A CONOCER CUANDO EXISTE UNA
OFERTA Y CUANDO UNA DEMANDA YA SEA DE PRODUCTOS O SERVICIOS, SIENDO ASÍ QUE LA
LEY DE LA DEMANDA SE OPONE A LA DE LA OFERTA.
EN ESTA CLASE APRENDIMOS SOBRE TODOS ESOS TEMAS, FUE MUY IMPORTANTE TODOS LOS TEMAS DE EXPOSICIÓN, PORQUE ASÍ APRENDEMOS Y ENRIQUECEMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS.
